机器学习的基础研究

一、机器学习的基础研究

机器学习的基础研究

机器学习是人工智能领域的一个重要分支，它通过让计算机系统从数据中学习无需明确编程来改善性能。机器学习的成功建立在其基础研究之上，这项研究通过探索算法、模型和技术来推动机器学习领域的发展。

基础研究的重要性

机器学习的基础研究是该领域的支柱，它包括对各种算法和技术的理论分析、优化和发展。这些研究形成了机器学习方法的基础，为解决实际问题提供了理论指导和实践依据。

基础研究的重要性体现在以下几个方面：

• 深入理解算法和模型原理
• 探索新的技术和方法
• 提高机器学习系统的性能和效率
• 促进学术界和工业界的交流与合作

研究内容

机器学习的基础研究涉及多个方面，包括但不限于：

• 算法分析与设计
• 模型推导与优化
• 数据处理与特征工程
• 理论分析与实验验证

通过这些研究内容，研究人员能够深入了解机器学习方法的内在机理，发现和解决现有方法的问题，并提出创新的改进方案。

研究方向

在机器学习的基础研究中，存在多个重要的研究方向，如：

• 监督学习：通过有标签的训练数据指导模型学习
• 无监督学习：从无标签的数据中推断模式和结构
• 强化学习：通过试错学习来获得最优策略
• 深度学习：基于神经网络的高级机器学习技术

研究挑战

机器学习的基础研究也面临一些挑战，如：

• 算法复杂性和效率
• 数据稀缺和质量
• 模型泛化和解释
• 理论与应用的融合

解决这些挑战需要研究人员在不断探索和创新的基础上，深入研究并找到实用的解决方案。

结语

机器学习的基础研究是推动该领域发展的关键，它为新技术和方法的涌现提供了理论基础和实践指导。通过持续的基础研究工作，我们可以更好地理解机器学习的本质，推动人工智能技术的创新与发展。

二、机器学习的分类？

机器学习是一个比较大的范畴，机器学习包括很多东西，如决策树分析，主成分分析，回归分析，支持向量机，神经网络，深度学习等。你说的流量分类应该是说采用机器学习里面的一些分类算法，如朴素贝叶斯算法，K-means算法（也叫K均值算法），EM算法(也叫期望值最大化算法)等聚类算法。

三、基础研究，和，应用基础研究的区别？

　　基础研究：指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。　　基础研究的特点是：　　—— 以认识现象、发现和开拓新的知识领域为目的,即通过实验分析或理论性研究对事物的物性、结构和各种关系进行分析，加深对客观事物的认识，解释现象的本质，揭示物质运动的规律，或者提出和验证各种设想、理论或定律。　　—— 没有任何特定的应用或使用目的,在进行研究时对其成果看不出、说不清有什么用处，或虽肯定会有用途但并不确知达到应用目的的技术途径和方法。　　—— 一般由科学家承担，他们在确定研究专题以及安排工作上有很大程度的自由。　　—— 研究结果通常具有一般的或普遍的正确性,成果常表现为一般的原则、理论或规律并以论文的形式在科学期刊上发表或学术会议上交流。　　因此，当研究的目的是为了在最广泛的意义上对现象的更充分的认识，和（或）当其目的是为了发现新的科学研究领域，而不考虑其直接的应用时，即视为基础研究。　　基础研究又可分为纯基础研究和定向基础研究。　　应用研究：指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。　　特点　　——具有特定的实际目的或应用目标,具体表现为：为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。　　——在围绕特定目的或目标进行研究的过程中获取新的知识,为解决实际问题提供科学依据。　　——研究结果一般只影响科学技术的有限范围，并具有专门的性质，针对具体的领域、问题或情况，其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。一般可以这样说，所谓应用研究，就是将理论发展成为实际运用的形式。　　开发研究　　开发研究是利用应用研究的成果和现在的知识与技术，创造新技术、新方法和新产品，是一种以生产新产品或完成工程技术任务为内容而进行的研究活动。　　基础研究是为了认识现象，获取关于现象和事实的基本原理的知识，而不考虑其直接的应用，应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的。　　基础研究没有特定的应用目的或目标主要表现在，在进行研究时对其成果的实际应用前景如何并不很清楚，或者虽然确知其应用前景但并不知道达到应用目标的具体方法和技术途径。应用研究的特定应用目的不外乎二类：或是发展基础研究成果确定其可能用途，或是为达到具体的、预定的目标确定应采取的新的方法和途径。应用研究虽然也是为了获得科学技术知识，但是，这种新知识是在开辟新的应用途径的基础上获得的，是对现有知识的扩展，为解决实际问题提供科学依据，对应用具有直接影响。基础研究获取的知识必须经过应用研究才能发展为实际运用的形式。

四、机器学习包括？

机器学习

机器学习(Machine Learning, ML)是一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。

五、基础研究的例子？

1965年，我国科研工作者在基础科学研究方面取得一项重大成果：人工合成牛胰岛素结晶，这在世界上处于领先地位。

从1958年开始，中国科学院上海生物化学研究所、中国科学院上海有机化学研究所和北京大学化学系三个单位联合，以钮经义为首，由龚岳亭、邹承鲁、杜雨苍、季爱雪、邢其毅、汪猷、徐杰诚等人共同组成一个协作组，在前人对胰岛素结构和肽链合成方法研究的基础上，开始探索用化学方法合成胰岛素。经过周密研究，他们确立了合成牛胰岛素的程序。这是中国当时唯一一次能够获得诺贝尔奖的机会。

六、机器学习的哲学本质？

机器学习的本质，就在于建立了（原始数据——认知）之间的直接映射，跳出了“知识”的束缚。

机器学习是一种从数据当中发现复杂规律，并且利用规律对未来时刻、未知状况进行预测和判定的方法。是当下被认为最有可能实现人工智能的方法，随着大数据+机器学习的组合，使得机器学习算法从数据中发现的规律越来越普适。

七、机器学习需要的时间？

这个就要看个人情况，985数学系毕业三个月，可以入门。

八、什么是学习和机器学习？

机器学习(Machine Learning)是一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能，它是人工智能的核心，是使计算机具有智能的根本途径。

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如:通过学校教育获得知识的过程。广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。次广义学习指人类的学习。

九、机器学习算法和深度学习的区别？

答：机器学习算法和深度学习的区别：

1、应用场景

机器学习在指纹识别、特征物体检测等领域的应用基本达到了商业化的要求。

深度学习主要应用于文字识别、人脸技术、语义分析、智能监控等领域。目前在智能硬件、教育、医疗等行业也在快速布局。

2、所需数据量

机器学习能够适应各种数据量，特别是数据量较小的场景。如果数据量迅速增加，那么深度学习的效果将更加突出，这是因为深度学习算法需要大量数据才能完美理解。

3、执行时间

执行时间是指训练算法所需要的时间量。一般来说，深度学习算法需要大量时间进行训练。这是因为该算法包含有很多参数，因此训练它们需要比平时更长的时间。相对而言，机器学习算法的执行时间更少。

十、基础研究的意义？

　“基础研究是一个最好的创新平台，你做的是前人没有做过的事情。如果你不从事基础研究，你就不能够深刻地、完全地掌握人类已有的全部知识。将来要想用的话，不太可能用得好。”

　　在1月14日下午的未来论坛2017年会上，中国科学院高能物理研究所所长、中国科学院院士王贻芳就基础科学研究的相关话题发表了演讲。在王贻芳眼中，做好基础研究，是一个国家走上创新之路的必然选择；在基础研究领域取得的成就，是国家软实力的重要标志。演讲中，王贻芳院士还重点提及了建造大型对撞机对国家技术进步、产业发展和人才培养的价值。以下为演讲全文：

　　“基础研究是一个最好的创新平台，你做的是前人没有做过的事情。如果你不从事基础研究，你就不能够深刻地、完全地掌握人类已有的全部知识。将来要想用的话，不太可能用得好。”

　　在1月14日下午的未来论坛2017年会上，中国科学院高能物理研究所所长、中国科学院院士王贻芳就基础科学研究的相关话题发表了演讲。在王贻芳眼中，做好基础研究，是一个国家走上创新之路的必然选择；在基础研究领域取得的成就，是国家软实力的重要标志。演讲中，王贻芳院士还重点提及了建造大型对撞机对国家技术进步、产业发展和人才培养的价值